Навчальний проєкт «ТВОРЧИЙ ЦЕХ»

Студентський творчий цех задуманий за аналогією з середньовічною цеховою організацією, в якій ремісники об’єднувалися у професійну корпорацію та самостійно шукали ринки реалізації власної продукції. Сьогодні зміни в методології науково-дослідницької роботи в умовах синтезу гуманітарних і науково-раціональних стратегій доводять, що сучасний дослідник/автор задля конкурентоздатності повинен уміти поєднувати власну творчість з менеджерськими якостями. Цех об’єднує колектив студентів для спільної реалізації оригінального творчого проєкту. Творчий проєкт передбачає роботу студента в команді та виконання індивідуального завдання, що вимагає творчого підходу та застосування засвоєних міждисциплінарних знань. У сучасному освітньому процесі такий підхід означає використання інтерактивних методів навчання, де акцент робиться на груповій динаміці, спільному вирішенні завдань (PBL – Problem-Based Learning) і взаємному навчанні (peer-to-peer learning). PBL (Problem-Based Learning) або проблемно-орієнтоване навчання (ПОН) – це інноваційний педагогічний підхід та освітня стратегія, яка ставить перед студентами реальну, складну проблему або кейс на початку навчального процесу. На відміну від традиційного навчання, де спочатку подається теорія, а потім виконуються вправи, при такому підході студенти стикаються з проблемою до того, як вивчили весь необхідний теоретичний матеріал.

Мар’яна Студницька

Запрошуємо до ознайомлення та рефлексій Навчальний проєкт «ТВОРЧИЙ ЦЕХ»